李易沒想到葉坤是給自己出主意來了。品書網 .
不過李易還真沒想好，未來採用什麼國體。
自己早晚要建立一個國家，算是現在，自己也已經有了遼東、臺灣、向陽、太原、長安五省之地，這還不算美洲那飛地。如果立國，也一般國家大了。
關鍵是李易自己不想當皇帝。
李易喜歡閒雲野鶴的生活，三五好友，下幾盤棋，喝點兒小酒，遊玩名山大川，這纔是他的最愛。
只是他來到的是末世，恰好是西方列強進入高速發展的工業化時代，國卻被建虜開歷史倒車，回到了奴隸社會。
他猜佛燈把他拉到這個世界，肯定是做出了巨大犧牲的。眼見國兩億多人口，馬要十不存一，佛燈雖然沒有對自己提什麼要求，他也知道了自己的責任。
佛燈是希望自己爭一條活路，開一片天地給百姓啊。那好吧，他接下了這個任務，踏踏實實去做。
現在他已經給千萬百姓找到了活路，可是大明人口太多了，千萬人口，聽着很多，和大明的人口基數，還是杯水車薪。他還在努力的路。
未來建立怎樣的國體，他一直拿不定主意。
他現在的運作模式，其實是一個公司。他是總經理，保險公司是企劃部，開荒團當然是執行部。銀行是財務部，保安公司負責日常安保。
這個模式後世一般的人都能搞起來，可是真要涉及傳承下去的國體，他可犯了難。
後世的李易根本沒做過高官，也沒系統學習過治政理論，他本質是個屌絲棋迷。讓他琢磨政體真是趕鴨子架。
現在居然有人幫他琢磨這個事，這可是好事。
葉坤可是這個時代高級知識分子，揣摩人心又有一套，可他精明多了。如果能找出一條適合國的國體，這可是好事。這設計師不用白不用。
李易稱讚葉坤道：“先生心懷天下，您這研究，可是有利於蒼生的好事。對未來我還真的想的不多，諸事雜陳，一人計短啊。”
葉坤有些不好意思道：“我這研究，對蒼生是好事，對司令您，可削弱了權利，不是福音。”
李易道：“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之。我倒不是唱高調，萬曆帝那樣的皇帝，我肯定是不做的。先生如果能找到一條新路，我肯定舉雙手贊成！”
葉坤道：“好個苟利國家生死以。既然這樣，我也不客氣了。我們五六個精通治政的老師，打算成立一個專門研究這個東西的學社，不過必須您來幫助。”
李易道：“您儘管說，我必然傾力相助。”
葉坤道：“這第一，需要您出經費。要延請熟悉荷蘭國體的西洋人，還要收集各種典籍，開銷的地方多了。我們書院收的學費，可支付不起。”
李易思考一下道：“這樣，他們的辦公經費，實報實銷，可以提前申領。他們個人待遇，按正七品吧，月薪40兩銀子，您看如何？”
葉坤感覺心跳突然加快，口有些幹。他端起茶杯，抿了幾口茶，心情才重新平靜下來。
誰都知道李易財大氣粗，不實際接觸，始終沒有感覺。當教師的最好朝代是漢朝和宋朝，工資高待遇高。大明不算最差也差不多，窮的地方每月不到2兩銀子，富的地方也是每月4兩銀子。
算他們嶽麓書院全國聞名，教師工資不過月薪10兩。他這個山長，月薪30兩。
李易一句話，這幾個教師工資翻幾倍。葉坤不由得暗自估計一下，如果自己來李易這裏，會是多少工資？
葉坤微微晃了晃頭，清除雜念，暗道恐怕這誰來海，恐怕有一番爭執了。
葉坤自嘲道：“誒，知道司令您財大氣粗。這財帛動人心，讓老朽也有些失神。現在讀書人想養家餬口可不易啊。”
李易道：“湖廣熟天下足，湖南人傑地靈，人才濟濟。先生不如組織哪些閒散在家的學生，在海建一座嶽麓書院的分院，從基礎教育抓起。工資我們支付，教師分級制，最低月薪十兩，往二十兩三十兩不等。您看如何？”
葉坤道：“學校也由你們來建？”
李易道：“當然，一切費用都我們出。學生也不需付學費，只需自己購買教材。”
葉坤道：“有這等好事，學生不是要打破頭入學？”
李易道：“能讓更多人識字有化，是我的夙願。”
葉坤道：“這樣學校，肯定辦得大了，如果有幾萬人要入學怎麼辦？”
李易道：“您可以在海東南西北，辦幾個甚至十幾個分院，不解決入學問題了？海人口現在過百萬，孩子們都得不到教育我心急啊。”
葉坤瞪圓眼睛道：“嶽麓書院多年積累，弟子衆多。這教師是不愁的。可是如果辦十幾個學校，一年得耗費幾十萬兩銀子，您能支付得起？這可是古今沒有的最大官學。”
李易道：“拿不出也要拿！不要說幾十萬，是幾百萬兩銀子，日子過得再緊，我也要緊出來，再窮不能窮教育。”
葉坤“忽”的站起，深深的給李易鞠了一躬。慌得李易趕緊來扶。
葉坤道：“您如此仁心，如此善舉，亙古少有。我替天下萬民感謝司令！”
李易道：“有想法有投入，最終還需要有人才。有葉山長能襄助此善舉，才能成事。”
葉坤慨然道：“您要辦如此規模學校，我那嶽麓書院，不堪一提了。這善行纔是驚天地泣鬼神呢。葉某願意把餘年都來助司令，完成這一偉業！”
李易道：“那請先生任教育部長，總管開荒團各地教育。官職正二品，如何？”
葉坤虧得沒高血壓，不然非來個腦溢血不可。
正二品，那是開荒團現在最高官職，類似大明的禮部尚書啊。自己這麼一投靠，值這樣高的酬報？這一下位極人臣了，自己做夢也想不到，平淡的一生會有這一天。
葉坤心裏默唸：“我是一腐儒而已，何德何能啊。這是祖墳冒青煙了，祖宗有德啊！”
其實，葉坤太看輕自己了。
這個年代，人們沒有品牌意識，葉坤不知道嶽麓書院，這千年來的金字招牌價值幾何，進駐海，那直接會拉動海形象幾個檔次。
建築搞得再好，都是硬件，化教育這些軟件去了，才能真正吸引人們定居海。
至於葉坤這山長，是第一個投靠李易的最高級知識分子的領袖。薛通都要叫一聲老師的。有葉坤坐鎮教育部，誰敢說開荒團是粗鄙無的軍漢政府？
葉坤對李易施禮道：“承蒙司令看得起老朽，敢不肝腦塗地，盡力而爲？嶽麓書院數千弟子，能爲教化萬民貢獻心力，榮幸之至。”
李易也明白嶽麓書院能幫助自己，甚至葉坤能幫助自己，主要還是看銀子的份。可是世人熙熙，皆爲利來。世人攘攘，皆爲利往。再高風亮節，號召誰做無私奉獻，一天兩天，一次兩次可以，時間長了，誰也不能喝西北風活着。
再說，算自己願意出銀子，也未必能得一個書院鼎力相助。這個年代，儒家的忠君思想，還是佔統治地位的，開荒團並不能得到主流知識分子的認同。現在一個書院願意投靠自己，這可是天大喜事。
李易道：“如果我們初期興建10個學校，每兩個學校，建在一起，分作啓蒙學校和高級學校，這樣需要千名教師。教師工資高低，由您組織專門人員裁定。您能在明年入夏前召集這樣多教師嗎？”
葉坤毫不猶豫道：“沒問題。兩湖多才俊，僅僅我們嶽麓書院，十年間出去的學生，閒散在家的估計也有三五千人。老朽振臂一呼，不敢說應者雲集，可是區區千人，還是不用多慮。”
李易連連點頭，這個可不是葉坤誇口。記得後世自己去嶽麓書院，看到大門的對聯“惟楚有材，於斯爲盛”，深有感觸。這對聯的意思是說：楚地自古出人才，嶽麓書院更是人才濟濟。召集1000人真不難。
能得一個書院師生共襄盛舉，胡亂招聘散兵遊勇做教師，可好多了。從社會招聘的教師，魚目混珠，泥沙俱下。而嶽麓書院弟子，幾乎都是有功名的飽學之士。這樣教師最低的每月十兩銀子，當然不是貴了，是太便宜了。
現在正是亂世，許多人覺得憑什麼教書的張張嘴，搬磚的工資高。卻忘了培養一個搬磚的，只需要幾分鐘。培養一個教書人，需要十年功。
李易道：“既然如此，這件事這樣定下來。我這邊興建校舍和教師宿舍，教師可以免費住宿。如果教師打算在海購房，一定給最優惠價格。過完年開始預招學生，印刷教材，諸事完備，也需要半年光景。您那邊召集教師，安頓家小，也需要半年左右吧。那明年開學日期，定在八月一日如何？”
葉坤道：“爲什麼不定在7月1日？”
李易解釋道：“我打算師生每年都有寒假一個月，是一月，正是過年的時候。暑假一個月，定在7月。教師假期工資照樣開。”
葉坤喜道：“這可是師生福利，如此甚好。那些研究國體的人，也可以直接跟過來，他們留在長沙不安全，再說閉門造車，也不是做學問的路子。到您這裏來，才能實地考察，您的部門架構，必須對他們開放，纔能有的放矢來研究。怕泄露了您的機密。”
李易道：“您的人要的是部門架構和功能，又不是具體運作的數字，無妨。”
兩人相見恨晚，又研究起許多具體事務。
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